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详情内容 形式：12人或14人为一组都可以
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组一个呼啦圈，2个足球，空地
适用对象：参加团队建设及..力课程的全体学员
活动目的
通过该游戏说明如果不改变方法而仅仅是改善熟练程度及技巧对结果的改善是缓慢的，但如果有创意，有创新的方法，会产生对结果的改善有突飞猛进的效果。
操作程序
1． 培训师交给每个小组1个呼啦圈及2个足球并要求全组人都要手拿着球穿过呼啦圈。
2． 有2个小组进行比赛，以快完成的一组为优胜组。
3． 每个小组有10分钟的练习时间，而后开始比赛。
4． 在2个小组开始比赛前，让他们报出自己对完成这个任务所需要的预定时间。
5． 在一次比赛之后给每组3分钟的时间进行回顾，总结而后再进行比赛。
6． 由培训师来掌握是做3次还是只做2次。
有关讨论
培训师利用比赛计分表格引导学员讨论：
1. 2次比赛中大的差别在哪里，为什么？
2. 为什么2次比赛的比分差距这么大，或这么小？
3.革新及创造力在改善动作过程中所起到的作用。
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